在科普工作中，许多人不了解科普是什么。科普是国家、专业机构、公司、学校等，针对一些专业的科学技术、科学技术成果，对公众进行宣传和展示，使人们能够学会更多科学知识，增加知识。例如，在电视上或网上将有视频，关于宇宙的形成、地球的发展、原子理论。等等。人们通过这个科普信息了解更多关于科学的信息。
传统科学普及主要以视频拍摄和图像文本的形式显示。一些抽象的理论，微观分子原子不能直观地显示出来。随着技术的发展，3D动画技术越来越贴近人们的生活。人们开始使用3D动画来展示一些流行的科学知识。实际使用后，科学动画在生动的展示中得到了人们的喜爱和认可。
人们以食为天，以安全饮食为前提条件。舌尖的安全一直是人们关注的焦点。怎么吃得安全？在古代，人们可以通过银针来监测食物的安全性，但是随着食品中有毒有害物质的不断增加，传统的银针几乎无能为力。
那么，我们怎样才能在许多微量元素中找到有毒和有害的物质呢？这需要现代技术，而食品安全可以通过光谱学、色谱法和微生物学来监测。这是光谱学流程的示意图。基于被测物质光谱的分析方法称为光谱学。
这些检测过程是由现代测试仪器进行的，通常是在仪器内部进行的，在反应中有一些我们肉眼看不到的细微变化。这就要求利用3D动画来显示内部检测过程和微观模拟分子结构的变化。
动画技术人员利用3D动画技术模拟分子结构的放大，使人们可以通过动态图形的形式看到分子微观反应的变化。下图显示了分子微结构，分子形态，运动变化状态和这些分子结构。它在显示器中肉眼是看不见的，只能用高倍率显微镜观察，但效果不像3D动画那样生动。
下图显示了食品和病毒在微环境中的分子结构。人们通过3D动画生动地学习食品安全知识。人们学习食品安全科学知识，对今后选择食品有很大的帮助，使人们学会如何选择安全的食品，如何避免不安全的食品。
3D技术在科普动画中的应用效果非常显著，可以帮助人们更好地学习和理解科学知识，增加人们的知识面。但是，目前3D动画技术在科普宣传中的应用还比较少，因为3D动画制作非常复杂，非常耗时，而且成本也比较高，但随着科学技术的发展，3D动画技术的成本也会降低。成本也会降低。更多的组织将使用3D动画技术来演示科普知识。相信在不久的将来，3D动画技术将在科普宣传中得到越来越多的应用。
